UniEvo-VL: 以自我批评为师、单一多模态模型自我进化的训练配方
摘要
UniEvo-VL 是一个让多模态模型自我进化的框架:不依赖独立且通常更大的教师,而让同一个模型在不同上下文下分别扮演教师与学生——学生只看到原始问题,教师则以自我批评为特权信息为条件。训练在学生自身的采样轨迹上,最小化两者去噪扩散分布在每个状态上的散度。在开源 Qwen-image-2512 上,GenEval 从 0.747 提升到 0.808,GenEval2 Soft-TIFA 从 32.97 提升到 35.53,同时保持对额外反思信息的敏感性。尝试更强的外部评审(如 GPT5.6-Luna)显示,具备强判断能力的模型有望触及更高的自我进化上限;文本渲染结果则有好有坏,说明改进未必在各任务间一致。
证据与核对
- 发现渠道
- Hugging Face Daily Papers
- 原始材料
- arxiv.org
- 材料类型
- 预印本(arXiv);正式发表状态未核实
- 材料范围
- 原文节选
- 复核状态
- 未标记人工复核