先由教师判断，再让 AI 整理评语

摘要

一项公开产品试验把评价判断留给教师，让 AI 转录并合并口头反馈。

教师比较学生作文时录入口头评论，AI 再把多位教师的评论转录、合并为学生评语及班级报告。作者称，31 所学校的 204 位教师在五年级项目中留下 5,321 条评论。

价值在于清楚限定机器的工作：先收集教师对实际文本的判断，再减少整理时间。报告尚未证明学生读懂反馈、改变下一次写作或获得长期能力。

公司自己的实施报告。