李政涛：教育也要向 AI 提出要求

摘要

李政涛在长访谈中主张：教育的目标应反过来影响技术设计，保留学生亲身思考与成长的过程。

他以视频观看后再用文字表达、组织人际与人机对话等例子，讨论技术怎样进入完整的教学设计。提问、理解和独立判断应相互支持。

这为学校提出一个价值问题：采购与设计 AI 时，育人目标由谁确定？访谈同时承认，人机共创的机制仍需系统研究。

“无法替代”等判断是作者主张；英文为策展转述。