UNESCO IITE 比较36种教师 AI 能力框架
摘要
UNESCO IITE 与上海开放大学合作项目发布报告,比较36种国家、机构及学术教师 AI 能力框架,关注能力内容、实施场景与评价方法,并从政策、课程和教学层面讨论落地条件。
UNESCO IITE 与上海开放大学合作项目发布报告,比较36种国家、机构及学术教师 AI 能力框架,关注能力内容、实施场景与评价方法,并从政策、课程和教学层面讨论落地条件。
依据官方发布说明,未完整核读报告。
来源与阅读记录
- UNESCO IITE ↗
- 官方新闻全文和主题索引已读;以正文和索引的9月28日为首次发布日期,不采用另出现的10月2日。