历史基础：评价效度比抓作弊更重要

摘要

作者把作弊问题纳入更大的效度问题：毕业能力判断是否可信。

一项反作弊措施即使降低作弊，也可能因为排斥部分学生而损害评价本身。

此文解释了后续评价改革的核心问题意识，作为窗口外的历史阅读线索保存。

2024年的历史概念文；本轮未读全文。