写作前同伴教练或减少AI捷径

摘要

一篇客座文章描述用去评分和同伴教练深化学生思考，使ChatGPT捷径不那么诱人。

教师用去评分和同伴教练：两人分任教练与受教练者，提出追问，再交换角色。

来源指出：若缺少支架、示范或练习，同伴教练会失效。